バンドン日本人学校（ＢＪＳ、西ジャワ州）では13日、通信アプリ「ＬＩＮＥ」上で、入学式と始業式を実施。同日からラインを使ったオンライン授業も開始した。同校には小学部と中学部に各６人の計12人が在籍。バンドンにいる教員５人のほか、来イできずにいる３人の新任教員も、日本から授業を受け持っている。
　　
同校の小林香織教頭は「実際に学校に来れなくても、『所属感』や『充実感』を生徒が感じられるようにしたい」と話す。通常の授業のほかに、ライン上で「朝のホームルーム」を毎日実施し、教員やクラスメートが双方向にコミュニケーションできるようにする。５月からは、自宅からできる図工や家庭科などの課題学習や、生徒が自主的に活動内容を考える委員会活動なども行う予定という。
　　
28日からＰＳＢＢが始まった東ジャワ州スラバヤ市の、スラバヤ日本人学校（ＳＪＳ）も23日からオンライン授業が始まった。各家庭のインターネット状況に合わせ、会議アプリの「ズーム」やユーチューブを利用。赴任予定の教員５人が着任できず、人員不足に苦労する中、科目数や教えるポイントを絞って授業を組むことで「今のところ、通常授業に比べ、それほど大きな遅れは出ていない」（同校教員）という。
　
チカラン日本人学校（ＣＪＳ、西ジャワ州ブカシ県デルタマス）も、27日から授業を開始。週１回、課題学習用のプリントを各家庭に配布し、オンライン授業と合わせて小学部で１日４時間、中学部で１日６時間程度の学習時間を確保しているという。
　
ジャカルタ日本人学校（ＪＪＳ、バンテン州南タンゲラン市）は５月19日からオンライン授業を開始予定。日本の文部科学省や教育委員会などが推奨している学習教材などを参考にしながら、「ＪＪＳに合わせたカリキュラムを作りたい」（同校教員）という。（高地伸幸）
　
ソース：https://www.jakartashimbun.com/free/detail/51622.html

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